分类：教学公告 发布于 2012年6月14日 星期四 16:17 部门：教研科 点击数：630
各学院：
教学方法改革工作是学校今年重要工作。为了更好的将学校教学方法改革工作落到实处，起到示范和推进的积极效果，经决定，学校将开展本学期教学方法改革的评价工作，具体事宜通知如下：
一、评价目的
1．通过评价工作，提高教师对教学方法改革工作重要性认识，加强校院实施有效的教学过程宏观管理与指导，调动教师教学方法改革的主动性和积极性。
2．通过评价工作，为今后教师教学方法的改革提供具体的针对性信息，促进教师科学合理地选择教学方法，更好地发挥潜力，不断优化教学过程，改进教学工作，提高课堂教学能力和水平，确保课程教学目标的有效实现。
3. 通过评价工作，进一步营造推进教学方法改革工作的良好氛围，加强院系间与教师间的交流，推广教学方法改革的成功经验，发挥示范作用。
二、评价实施
1．评价组织
各学院应高度重视本次教学方法改革评价工作，成立学院评价小组，结合平时听课情况，认真组织对参与改革教师的评价工作。
2. 评价方式
本次评价方式为三部分：学生评价、教师自评和学院评价。
（1）学生评价
各学院应按学校发放的学生问卷表，组织本学院学生认真填写。学生评价的对象为，本学期修读的教学方法改革课程的任课教师。（见附件1）
（2）教师自评
各学院应按学校发放的教师问卷表，组织本学院参加教学方法改革的老师进行问卷自评，撰写总结，给出自评分。（见附件2）
（3）学院评价
各学院应根据《江汉大学教学方法改革评价指标体系》（见附件3），在评价小组组织下，针对每位参与教师实际改革效果，给出评价等级（优秀、良好、合格）。同时，撰写学院工作总结，内容包括：学院本学期所做的相关教学方法改革工作、总体评价、突出特征、不足之处以及下学期工作建议。
三、评价时间及要求
1.评价时间
各学院应在7月2日前完成本次评价工作。
2. 评价要求
完成评价工作时，各学院应提交如下纸质材料:每位参与教师学生问卷表、教师自评问卷表（含总结、自评分）、学院总结（内含每位参与教师评价等级）。同时提交教师自评问卷表、学院总结电子档。
工作联系：彭老师 84226308
教 务 处
