分类：教学公告 发布于 2015年4月30日 星期四 16:19 部门：Super User 点击数：730
各学院：
为推进学校专业建设，创新人才培养模式，大力提升人才培养水平，本年度拟设立校级专业综合改革项目，现就申报有关事项通知如下：
一、建设目标
设立校级专业综合改革项目，旨在充分发挥各学院专业建设的积极性、主动性和创造性，明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，通过自主设计建设方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，促进人才培养水平的整体提升，形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业群。
二、建设内容
（一）教学团队建设。围绕专业核心课程群，以优秀教师为带头人，建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标，切实可行的实施方案。
（二）课程与教学资源建设。要瞄准专业发展前沿，面向经济社会发展需求，借鉴国内外课程改革成果，充分利用现代信息技术，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群。要加强协同开发，促进开放共享，形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。
（三）教学方式方法改革。深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式，依托信息技术、完善教学手段，产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分调动学生学习积极性，激励学生自主学习。促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队。
（四）强化实践教学环节。结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，确保专业实践教学必要的学分（学时）。改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式，增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员，鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。
（五）教学管理改革。更新教学管理理念，加强教学过程管理，形成有利于支撑综合改革试点专业建设，有利于教学团队静心教书、潜心育人，有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度，鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。
三、建设经费
学校本年度暂设6个“校级专业综合改革”项目，建设经费由学校专项资金支持，每个项目建设经费为2万元/年。
“校级专业综合改革”项目建设周期一般为3年。
四、申报条件
（一）申报专业必须满足“校级专业综合改革”项目的建设内容要求，符合学校办学定位和发展方向。
（二）具有较为雄厚的师资力量、较为完备的教学条件，在同类专业领域具有较为鲜明的特色和较为明显的优势，毕业生社会声誉好。
（三）改革思路清晰，目标明确，方案科学可行，管理有保障，成效可测量，具有创新性和先进性。有调动教师积极参与教学改革的政策和措施。
（四）专业建设能密切联系经济社会发展，在与相关部门、科研院所、行业企业的合作育人方面有健全的合作协议。
五、相关要求
（一）以学院为单位推荐。各学院依据“校级专业综合改革”项目的建设内容和要求，推荐学院相关的本科专业（近五年设置的专业除外）。
（二）已经获批国家级或省级专业综合改革试点、战略新兴产业项目的专业，不在本次推荐申报范围内。
（三）申报专业需要提交《江汉大学专业综合改革项目任务书》一式二份报送至教务处教研科，并发送电子文档至841648089@qq.com.
（四）本批次“校级专业综合改革”项目推荐上报截止时间为2015年5月12日。
工作联系：丁玲 84226308
江汉大学教务处
jyk/江汉大学专业综合改革项目.doc
