10月21日，学校本科教学工作例会在行政楼216会议室召开。会议围绕本科人才培养核心任务，通报教学运行情况，部署课程建设、实践教学、学籍教材、专业调整、产业学院建设、质量监控等工作。各学院分管教学副院长及教务处相关负责人参会。
会上，教务处各科室依次通报工作。教学建设与竞赛方面，会议通报第七届教师教学创新大赛种子选手培育进展，要求各学院储备优质参赛教师、保障磨课与材料筹备，鼓励青年教师申报；同步梳理课程建设成果，为省级智慧课程申报打好基础。
教学运行与实践教学方面，会议通报中国国际大学生创新大赛获奖情况，强调学科竞赛要常态化开展、扩大学生覆盖面；毕业论文（设计）要强化全过程学术诚信管理，规范成果替代流程并要求提交研习报告；针对调停课系统管理暴露的问题，将完善层级审核机制，规范期末考试和过程性考核；会议还通报了中科院大学生科创计划、本科生科研立项等进展。
学籍与教材方面，会议通报本学期学业预警情况，要求重点关注一年级学生学业变化，做好政策宣讲与帮扶；部署推免工作，明确明年推免节点提前至7月；针对教材立项结项率偏低问题，将梳理处置逾期项目，鼓励学院立足学科特色申报规划教材。
会议重点部署巡视整改任务。一是推进专业结构调整，各学院要结合城市产业需求谋划专业发展、科学规划新专业申报，杜绝为解决师资盲目申报。二是加强产业学院建设，会议解读《江汉大学现代产业学院建设与管理办法（征求意见稿）》，要求理工、人文社科类学院均探索产业学院育人模式，教务处将在校地、校企对接上给予政策和经费支持。会议同步部署工程教育等专业认证，要求15个立项微专业完成团队、大纲、招生宣传筹备，12月启动报名。
会议安排教学督导与期中检查工作。本学期第9—10周开展期中教学质量检查，各学院要制定检查计划、健全质量闭环管理，核查课堂教学、考核方案和新版教学大纲；发挥院级督导作用，实现听课全覆盖，对发现问题及时反馈整改。会议同步部署本科教育教学自查活动，包括专题学习、AI赋能教学、优秀课堂教案评比、学生主题演讲比赛等。
会议强调，要规范日常教学管理，完善基层教学组织建设，明确课程考核与成绩认定规则，防范管理风险，教师考核做到程序合规、公开公平。各学院要将会议精神传达到教研室，压实基层教学组织责任，立足应用型大学办学定位，以巡视整改为抓手，做实专业、课程、产教融合改革，全面提升本科教育教学质量。
