经个人申报、各单位推荐、校内外专家评审，拟推荐以下22个项目申报2026年湖北省高等学校教学改革研究项目，现予以公示，公示期9月8日-9月10日。如有异议，请在公示期实名向教务处反映，并附上相关佐证材料。反映邮箱:176783702@qq.com，联系人：贺老师。不受理非实名举报。
序号 | 项目名称 | 负责人 |
1 | 面向工程设计决策能力的机械设计类课程项目贯穿式教学改革与实践 | 李敏 |
2 | 衔接“0→1”与“1→N”的地方高校枢纽型拔尖人才“选育评保”育人体系实践 | 刘宇炜 |
3 | 需求驱动·产教深融·AI赋能—智能制造工程全链式重构与创新实践 | 轩亮 |
4 | 以产定教理念下地方应用型大学“一体两翼三阶”教育类人才养成体系探索与实践 | 兰军 |
5 | 新质生产力视域下多形态具身智能机器人项目式实训教学研究与实践 | 凌明成 |
6 | 人工智能赋能医学教育数字化转型的人才培养模式改革与实践 | 刘钰晨 |
7 | 智能与软件产业学院“数智驱动、三阶递进、四链贯通”应用型人才培养模式创新与实践 | 詹志明 |
8 | “核心+专业+实践”三位一体的习近平新时代中国特色社会主义思想课程育人体系研究与实践 | 周昕 |
9 | “新思想引领新商科”：习近平经济思想融入经管类专业人才培养体系的协同机制与实践路径 | 程杰贤 |
10 | 新农科视域下城乡规划专业“工农融合·四维联动”乡村振兴人才培养模式研究与实践 | 黄俊 |
11 | 基于多智能体的三维图谱工作流动态构建本科课程体系的研究 | 周晓春 |
12 | 健康学校建设中综合性高校大学生健康教育体系的改革与创新 | 张红星 |
13 | AI智能体赋能电子信息“五位一体”人才培养模式构建与实践 | 吴向成 |
14 | “三阶四融·双擎协同”：新工科课程智慧教学范式的构建与实践 | 朱文艺 |
15 | AI赋能产教融合的地方高校计算机类人才实践创新能力培养路径探索 | 李聪 |
16 | 智融数理·场景育人：AI赋能公共数理基础课程体系重构与地方高校新工科育人实践 | 万优艳 |
17 | “认识—使用—创新—善治”四维框架下新生大模型基础课程建设与教学创新研究 | 王志铭 |
18 | 环境工程专业“AI+PBL”实习模式构建与实践 | 杨志华 |
19 | 以城市为课堂：应用型高校设计学人才培养模式改革与实践 | 万波 |
20 | 基于教学智能体的标准导学与AI审辨双向驱动教学模式研究 | 王小雨 |
21 | 荆楚非遗融入地方高校通识教育体系构建与实践研究 | 庄桂成 |
22 | 专业认证驱动的高分子材料与工程产教融合协同育人模式重构与实践 | 蔡少君 |
