当寒假的脚步悄然而至，校园逐渐褪去往日的喧嚣，却有一群医学生的身影格外忙碌。他们主动放弃假期的悠闲与阖家团聚的时光，选择驻守实验室，以饱满的科研热情开启了一场专注而充实的“寒假攻关”。在这里，他们或跟随导师钻研实验技能，或潜心梳理文献、推进课题研究，让寒假成为提升科研能力、积蓄成长力量的“黄金时间”。
珍惜假期时光，筑牢科研根基
“寒假相较于平时有更充足的时间来完成完整的学习实验流程，是难得的科研学习机会。”护理251班的王毅凡同学说到。他目前跟随柳威老师开展科研工作，融洽的科研氛围让他倍感温暖，师哥师姐们的耐心指导与经验分享，也让他在科研道路上少走了许多弯路。这个寒假，他将重点学习WB和免疫荧光的原理及操作过程，同时熟练掌握抓握小鼠、小鼠创面缝合、取材等技能，还计划尝试学习MCAO相关实验技术。
作为大一新生，临床252班的王歆赜同学早早定下了留校科研的目标。“我想尽早接触科研，培养动手能力和科研思维，假期时间完整，能更专心地学习基础实验技能。”在李卫玲老师的指导下，他正稳步推进自己的寒假计划：熟练掌握实验室安全规范和基础仪器操作，完整学习WB和动物实验流程并做好记录，同时尝试阅读基础科研文献，为后续的科研学习打下坚实基础。实验室里，师兄师姐的耐心帮带、老师的鼓励与支持，让他深深感受到了科研的严谨与温暖。
护理241班的李琪琴同学同样格外珍惜寒假的完整时间：“平日课业与训练任务繁重，很难进行深度思考和连贯实验，留校能让我在相对安静的环境中，心无旁骛地投入到科研学习中。”她在孙宾莲教授和李卫玲老师的指导下，专注于基础医学领域的研究。假期里，实验室依然保持着紧凑的科研节奏，许多师兄师姐坚守岗位，大家通过线上线下相结合的方式定期开组会，同步进展、讨论问题。老师的及时指导、同门间的互帮互助，让她始终充满前行的动力。她的寒假规划围绕“夯实基础、积极实践”展开，不仅要熟练掌握关键实验技能，系统阅读至少2篇核心文献，还要尝试独立完成部分实验流程，将理论转化为实践。
科研之路从非坦途，却因坚守与探索而熠熠生辉。临床245 班的李贝贝同学对此深有体会，她将科研启蒙比作一场与自我认知的漫长对峙。从学习配制培养基、练习移液枪等基础技能开始，在重复中打磨耐心；面对多组对比实验的压力、期末周的时间挤压，以及研究进入 “无人深水区” 的迷茫，她从未放弃。直到与师姐调整思路，抓住关键细节取得突破，她才明白：科研最朴素的浪漫，在于在无数次“不确定”中保持探索的勇气，在坚持中让智慧悄然生长。
深耕专业领域，积蓄成长力量
临床237班的何汉博同学将寒假视为提升科研能力的关键时期。“想通过寒假不受干扰的完整时间，进一步提升自己，为后续学习打下基础，培养科研思路和解决问题的能力。”他目前跟随付政祺老师开展肿瘤相关研究，浓厚的科研氛围让他受益匪浅：老师注重启发指导，常与学生讨论研究思路，师姐热心分享经验，留校的同学们也都互帮互助、共同进步。这个寒假，他计划重点提升查阅梳理文献、数据整理等能力，同时补充部分实验数据，确保后期课题稳步推进。
针推221班的梁翔捷同学则着眼于未来的研究生学习，选择寒假留校深耕科研。“主要是为了提升自己的科研能力，为未来的研究生学习做好准备。”他跟随医学部中医学院张磊老师开展科研工作，积极开放的科研氛围让他收获颇丰——老师与同学们互相交流、共同探索，不仅让他学到了丰富的实践经验，更激发了他对科研的浓厚兴趣。他的寒假科研规划分阶段稳步推进，目前已完成任务的三分之一，后续将继续按计划高质量完成预定目标。
选择留校科研，意味着暂时错过与家人的团聚和假期的悠闲，但对这些医学生而言，科研路上的每一点收获都足以抵消这份遗憾。当在实验中观察到新现象，或是通过阅读文献解开心中疑惑时，那份充实与喜悦，是独属于科研探索者的珍贵体验。
实验室的灯光下，是他们专注操作的身影；实验记录的字里行间，是他们对科研的执着探索。这个寒假，医学生们以“科研不停步”的坚守，在实践中锤炼本领，在探索中积蓄力量。每一份当下的专注，都是为未来医学事业的突破铺路；每一束实验室里点亮的光，终将汇聚成推动医学进步的璀璨星河。寒假科研不打烊，青春奋斗正当时，愿这些坚守科研之路的医学生们，在不懈探索中收获成长，在深耕细作中实现突破，为医学事业的发展注入青春动能。
