近日，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会公布了2024-2025年度教育教学改革项目评审结果。我校教育学院心理学系推荐申报的2个项目在激烈竞争中脱颖而出，一举斩获2项立项，为学校深入推进新时代教育改革创新再次增添了新成果。
许磊老师的项目聚焦“人工智能+”的课程体系革命，以“人工智能+”为牵引，对心理学核心基础课程群进行系统性、集成化的教学探索与实践。这不仅是单门课程的优化，更是面向未来数字社会对高层次复合型人才需求的战略响应，为促进人工智能背景下心理学专业人才培养迈出了关键性、先锋性的一步。
董华老师的项目深入挖掘AI赋能背景下女性心理学这一特色应用方向。项目强调能力导向和问题驱动，是专业特色课程建设水平和应用研究深度的体现，有效拓宽了心理学专业服务社会需求的能力边界。
此次获批的两个项目，具有极强的战略前瞻性和建设指导性，为深入推进心理学学科专业建设发展和创新人才培养提供了有力支撑。项目将前沿研究成果和教学理念转化为课堂教学实践，为心理学专业建设改革注入了新的动力。
教育学院供稿