为推进江汉大学高等数学类基础课程群的教学质量提升和教学改革，2021年11月25日下午教务处组织召开了“高等数学课程群专题教学研讨会”，会议由教务处彭付军副处长主持，参加会议的有人工智能学院教学副院长万优艳教授、数学与大数据系主任危合文教授、公共数学教研室主任向彩容老师及全校理、工、农、经、管类开设高等数学课程的专业所在学院教学副院长。
会前，数学与大数据系组织相关授课教师和学生代表开展了详细的调研与意见征集，并结合前期调研的兄弟院校优秀数学教学团队的情况，在会上由公共数学教研室主任向彩荣老师代表教学团队做了详细的汇报。向老师首先从高等数学课程群设置情况、我校已开展的教学改革、学生学习情况等方面作了详细介绍，然后对教学现状进行了分析，总结出了目前亟需解决的问题以及未来改革的方向，并对2022版人才培养方案中高等数学课程群的设置提出了具体的建议。人工智能学院万优艳副院长代表学院在师资队伍建设、分层次教学、学风建设及学业预警、大学生数学竞赛组织、助教团队建设等方面提出了具体建议和需求。
各与会代表结合本院相关专业培养需求及工程教育专业认证要求，展开了积极的讨论。大家一致认为，高等数学课程群是各理工科学生重要的学科基础课程，对后续专业课程的学习及学生考研有着重要的作用，必须要学好、学扎实；针对目前高等数学教学团队师资不足及授课班级规模偏大的问题，建议加大高等数学教师的招聘频次和规模，缩减授课班级规模，希望实现分专业排课更有针对性开展教学；开设高等数学考研辅导课程，满足学生考研需求；强化过程性考核，严格教学管理，营造良好学风。
教务处彭付军副处长表示，下一步学校将进一步加强学风建设，严抓教学管理，落实高等数学学生助教制，组织好校级大学生数学竞赛，针对学生考研需求开设相关辅导课程。同时将报学校研究争取对高等数学等公共基础课教学团队建设采取特殊政策，吸引更多优秀教师从事基础课教学，希望高等数学教学团队在学院的组织下把本次会议上确定的有关教学过程考核、教学资源建设、教学安排调整等的可行性方案抓好落实，同时借鉴其他高校经验，针对不同专业培养要求，探索基于能力培养的模块化教学改革，着力提高我校高等数学教学质量。
