4月27日下午，汉口鄱阳街139号（原俄租界三教街41号）门口，一名伙计打扮的“交通员”招呼着一个身穿长衫、左右张望的高个男子：“你就是毛泽东吧？辛苦了！快进来。”“毛泽东”被“交通员”带到二楼会议室……。这不是在拍电影，而是江汉大学22级设计专业“中国近现代史纲要”课程在进行关于八七会议的沉浸式教学。
1.八七会址纪念馆
1927年的八七会议结束了党内的右倾机会主义错误，总结了第一次大革命失败的经验教训，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，选举产生了新的党中央领导机构。这次会议挽救了革命，挽救了党，是中国革命由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折的标志。
2.同学们参观有关展览
在讲授“中国近现代史纲要”第五章“土地革命战争的兴起”时，任课教师李腊生教授为了激发学生学习兴趣，并且使其深刻理解八七会议的伟大意义，在八七会议旧址纪念馆的大力支持下，选择了一个班到现场进行沉浸式教学。课前，该班同学认真查阅有关历史资料，租借服装，背台词，还多次彩排。课代表谭万重认为：“这本身就是一种学习、锻炼和提高。”在八七会议会址纪念馆，同学们首先参观了有关展览，进一步了解了八七会议召开的背景、经过和意义。然后，有关同学各就各位，“穿越”到腥风血雨、一片白色恐怖的1927年盛夏的武汉，“担当起”挽救中国革命的重任，“召开”八七会议。在这一过程中，李腊生老师反复强调：“同学们一定要发挥想象力，设身处地用心灵感受当时政治环境的极其险恶、与会者革命必胜的坚定信念和毅然决然的使命担当！”柳慧慧同学认为：“这种教学方式我们很感兴趣，不仅加深了对重要知识点的理解，而且有效激发了同学们对革命先辈的崇敬之情，进一步认识到应该努力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。”
3.八七会议“进行中”
4.同学们“旁听 ”八七会议
武汉是一座名副其实的“英雄城市”，红色文化资源非常丰富，大中小学思想政治理论课教学应该充分加以利用。由此，马克思主义学院以中央财政支持地方高校学科建设项目为契机，从2017年开始着力打造“武汉地区红色文化资源库”，2022年又成立了武汉红色文化研究中心，旨在全面、系统地发掘、收集、保护和整合武汉地区红色文化资源，深入研究武汉红色文化，为推进武汉“红色基因传承工程”和打造新时代“英雄城市”贡献力量。
近日，教育部公示了第二批国家级一流本科课程名单，江汉大学“中国近现代史纲要”名列其中。这是对该课程长期以来坚持不懈地进行教学改革创新取得效果的最好诠释。
马克思主义学院供稿
